Cronograma do curso - E.M. Dr. Antonino Lessa.

Cronograma do curso - E.M. Dr. Antonino Lessa.

Cronograma do curso from rmarangon07

O primeiro encontro foi destinado a apresentação dos participantes do curso (cursistas e mediadora) e também dedicado a apresentação do curso, utilização e reconhecimento da interface do Linux Educacional 3.0 e aplicação do conteúdo sobre sistema computacional (hardware/software/usuário) e sistemas operacionais com ênfase no LE 3.0.

Posteriormente os demais encontros serão dedicados a exploração das possibilidades pedagógicas do conteúdo apresentado, totalizando 9 encontros. 

Para elaboração da atividade a ser aplicada com os alunos serão destinados mais dois encontro. Já o úlltimo encontro do módulo, acontecerá o seminário de avaliação da atividade trabalhada. 

Público alvo: professores e secretária (turno da manhã) da escola Municipal Antonino Lessa.
  

Parabéns colegas pela iniciativa e empenho em buscar a formação continuada.

E muito sucesso a todos!

                                                                                         Imagem da Web,

A presente proposta visa proporcionar aos cursistas/professores a formação digital continuada. Este módulo possui carga horária de 40 horas e é oferecido pela Secretaria de Educação de Juiz de Fora.

Eu Renata Marangon Mantovani atuo como mediadora nas escolas municipais "Antonino Lessa" e "Engenheiro André Rebouças",  para oportunizar aos demais professores da escola  a oportunidade de ampliar seus conhecimentos a cerca das Tecnologias da Informação e Comunicação, para tal os mesmos utilizam os recursos do Sistema Linux Educacional e da Web 2.0 com maior autonomia em seu uso, além de conhecer e experimentar as suas amplas possibilidades em sua prática pedagógica.

Para mim tem sido uma ótima experiência, pois aprendo bastante também através das trocas de experiências e conhecimentos.

Considero os resultados obtidos bastante significativos e satisfatórios, pois os cursistas estão experienciando o fazer pedagógico mediado pelo uso das tecnologias como uma importante ferramenta que pode contribuir para seu trabalho em sala de aula e para sua vida como um todo.

Acredito ser uma passo importante para a transformação e mudança de postura do professor em relação ao uso das TIC no processo de aprendizagem, sendo assim as mesmas precisam ser entendidas como aliadas neste processo em busca de um processo educacional mais lúdico, criativo e significativo tanto para os alunos como para os próprios professores.